دیبا دباغیان، نوازنده و مدرس تار و سهتار، متولد سال ۱۳۶۶ در تهران است و بیش از یک دهه در زمینه آموزش و اجرای حرفهای موسیقی ایرانی فعالیت دارد. او با بهرهگیری از آموزش نزد اساتید برجسته موسیقی ایرانی و حضور مستمر در عرصه آموزش و اجرا، همواره بر انتقال صحیح مفاهیم موسیقی، آموزش اصولی نوازندگی و پرورش تواناییهای هنری هنرجویان تمرکز داشته است.
وی دارای مدرک کارشناسی موسیقی با گرایش نوازندگی ساز ایرانی (تار) و همچنین کارشناسی مدیریت بازرگانی است. دیبا دباغیان در مسیر حرفهای خود سالها به فراگیری ردیف و نوازندگی تار نزد استادان ارشد تهماسبی و امیر شریفی پرداخته و دورههای تکمیلی نوازندگی را نیز نزد علیاصغر عربشاهی و امین میراحمدی گذرانده است. همچنین آموزش ردیف صبا و نوازندگی سهتار را نزد طینوش بهرامی فرا گرفته و دانش خود را در حوزه موسیقی دستگاهی ایران توسعه داده است.
در زمینه مطالعات تخصصی موسیقی، دورههای دشیفراژ و ریتمخوانی را نزد پویا سرایی گذرانده و در حوزه پداگوژی موسیقی و روشهای نوین آموزش موسیقی نیز آموزشهای تخصصی دریافت کرده است. علاوه بر این، در دورههای تحلیل ردیف موسیقی ایرانی، بداههنوازی، تکنیکهای پیشرفته نوازندگی، سونوریته و بیان موسیقایی نزد حامد فکوری شرکت کرده و مهارتهای هنری و آموزشی خود را بهصورت مستمر ارتقا داده است.
در بخش فعالیتهای اجرایی، سابقه همکاری با ارکسترها و گروههای مختلف موسیقی ایرانی را در کارنامه دارد. از جمله این فعالیتها میتوان به نوازندگی تار در ارکستر شهرآوا با اجرای آثار ابوالحسن صبا و حسین دهلوی، همکاری با ارکستر نواوران در اجرای آثار همایون خرم و پرویز یاحقی و همچنین حضور در ارکستر شرر اشاره کرد. او علاوه بر فعالیت در ارکسترها، در اجراهای متعدد موسیقینمایش، گروهنوازیها و پروژههای مختلف موسیقی ایرانی نیز حضور فعال داشته است.
دیبا دباغیان از سال ۱۳۹۴ بهصورت مستمر در حوزه آموزش فعالیت میکند و سابقه تدریس در آموزشگاههای مختلف موسیقی از جمله نوای نی، تحریر، عرفان نادریان، آوای نو، هیراد، کیان و بامداد را دارد. تجربه آموزشی گسترده و آشنایی با شیوههای نوین تدریس باعث شده است تا هنرجویان در سطوح مختلف بتوانند مسیر یادگیری خود را بهصورت هدفمند، اصولی و متناسب با تواناییها و اهداف فردی دنبال کنند.
حوزههای تخصصی فعالیت او شامل آموزش تار و سهتار از سطح مقدماتی تا پیشرفته، آموزش ردیف موسیقی ایرانی، تکنیک و سونوریته نوازندگی، ریتمخوانی، تربیت شنوایی، گروهنوازی و آمادهسازی هنرجویان برای اجراهای آموزشی و صحنهای است. رویکرد آموزشی دیبا دباغیان بر پایه شناخت ویژگیهای فردی هر هنرجو، ایجاد انگیزه، تقویت درک موسیقایی و پرورش خلاقیت در نوازندگی شکل گرفته و تلاش میکند فضایی پویا و مؤثر برای رشد هنری هنرجویان فراهم آورد.
